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要處理校園的體罰問題，不能不清楚體罰的現象；要清楚體罰的現
象，不能不去問校園裡的學生。人本歷年來，例行進行校園體罰問
卷調查，根據調查：
1999年9月，
人本公佈中小學體罰問卷：逾八成中小學生在學校被體罰
2000年7月，
教育部召開記者會，宣示：消除體罰，建立人身不受侵犯的學校
2001年5月，
人本教育基金會再次針對台北市、台中市、高雄市三大都會區的國
中小學生進行體罰問卷調查，結果顯示：七成的中小學生這學期在
學校被體罰
2001年8月，
台北市公私立中等學校校長會議，將「推動零體罰」列入議程
2002年5月，台北市教育局重申零體罰政策
2004年3月，
人本公佈中小學體罰問卷：有六成九的中小學生在學校被體罰。人
本並宣示，將推動台灣成為第36個立法禁止體罰的國家
2004年12月，
台北市教育局召集全市283所高中小校長，宣示簽署『零體罰』公
約台東縣教育局認為，『零體罰』政策『動作太大』
2005年2月，
教育部在全國局長會議中，要求各縣市比照台北市實施『零體罰』
政策
2005年3月，
彰化縣教育局召集校長代表、教師代表宣示簽署『零體罰』公約
5月，屏東縣教育局宣布，推動『零體罰』政策
2005年6月14日，
台北市教師會宣布，八成三教師認為體罰並不嚴重，七成七教師及
六成五家長不支持零體罰政策6月15日，台北市教育局宣布，『零
體罰』政策不變
2005年6月16日，
人本教育基金會該年度中小學體罰調查報告出爐。有65.1%的中小
學生，從去年九月至今曾在校被體罰
65.1%的意思是什麼呢？
全國中小學生人數以283萬人計算，就是有184萬 個學生，從
去年九月至今曾經在校被體罰。
2005年體罰問卷結果分析（詳見附件一）
我們的訴求
1. 教育部應將「不得體罰學生」納入「教師聘約準則」以使各縣市
「教師聘約」發發揮規範作用。
2. 教育部應將校園體罰(或稱不當管教)列入校安通報並定期追蹤處
理結果及公告。
3. 教育部應督促各縣市提出落實「零體罰」具體方案，並給積極任
事之縣市具體獎勵與表楊。
4. 教育部應要求所有師資培育機構開設專門課程，教授「符合人權
理念的管教方法」，並納為教師在職進修必修課程、學生實習必
要內容以及師培機構評鑑指標。
5. 將「不得以任何理由體罰學生」納入教育基本法，教育部並應盡
速修正教師法法以使此類未符教育專業要求之不適任教師退出校
園。
我們未來的行動
1. 建構全民監督網，將在各縣市徵求「觀察員」，共同監督各級政
府落實「零體罰」。
2. 對積極任事之縣市政府提供專業協助。
3. 開放專線受理校園體罰申訴 23670151分機111，並協助嚴重個案
訴請國賠。
4. 持續進行校園體罰實況調查。
5. 推動修法建立一個不打小孩的國家。
新聞連絡人：人本基金會專案秘書 傅伯寧
(02)23670151轉174或撥0918716027
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