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國小五年級上學期
 第二

 給爸、媽老師
 的話

 …現在先來說借光;
 這其實是未來更大一
 場表演--鏡像原理-
 的先聲。「相喜亦
 ,相憂亦憂」,是紅
 樓夢裡賈政測試寶玉
 的燈謎;但鏡子的神
 之處,豈止是忠實
 反應人間的憂喜而已
 。一幅畫可以有景深
 ,有透視,畫得就跟
 真的一樣;但畫中的
 各個景物之間,絕不
 會隨著觀者位置的改
 變,而呈現出相對運
 動的情形;但鏡子所
 提供的畫面,卻絕非
 如此:若是在鏡子裡
 看月亮,那「月亮
 案(月隨人走的現象
 ,見五上第一冊)」
 還是會照常發生的。
 這就表示,鏡子裡的
 虛境,其實也是一種
 「實景」;這實景二
 字,正是「成像」的
 真諦。…


國小五年級上學期
 第一

 給爸、媽老師
 的話

 …但是,你知道嗎?
 真正的疑案,並不在
 月亮,而是在我們自
 己的身上:我們能感
 覺到月亮跟著走,卻
 感覺不到這種感覺的
 來源;我們能判斷月
 亮和大樹距離的變化
 ,卻不能判斷那個判
 斷的依據。所以,你
 看,做為個人,我
 們能知道,卻很難知
 道自己是怎麼知道的
 ,這不是世上最大的
 疑案嗎?…


 


 
 國中一年級第二

 
總主筆的話

 …那一天我把剛寫好
 的稿子,拿到我自己
 的班上;本來只是給
 那些大學生看著好玩
 的,不料,「太好玩
 」的下場,是我原來
 要上的微積分,只好
 改成數學想想。…










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