人本父母學苑

牽起手,讓人感受彼此同在 而如果能滿足彼此愛與被愛的生命需求
就會讓我們在放手時,還能感覺在一起
邀請您和我們一塊兒在人本父母學苑
放下舊包袱、開創新生活;和幸福牽手,來當快樂新父母

許多爸媽說: 「我真的很想陪孩子快樂成長,但怎麼好像弄得大家緊張兮兮的…」、
「我好像有了孩子之後就沒了自己…」
人本開辦父母成長課程三十年了,為的是讓父母開始愛自己、變得快樂,然後自然而然地和孩子愈來愈親密。

參加過課程的父母說:
「原來,我愛的應該是孩子,而不是規矩。以前都沒有意識到我一直用自己的想法及標準套用在孩子身上,上完課後,我開始尊重孩子和我之間的差異,我們的關係就不再那麼緊張了。」

在人本的父母成長課程裡
您會重新認識自己、感染豐厚的生命態度,發展出愛自己的能力
您會清楚看到孩子的面貌、不再和情緒糾纏不清,發展出愛孩子的能力
您會找到父母成長的支援系統、持續地開拓眼界拉深思想,發展出自主創造生活的能力。



邀請您 來2019人本父母學苑 春季班!

課程包括
◎快樂父母班:台北場、桃園場
◎《青少年溝通》─父母教戰工作坊-台北
◎繪本裡的孩子-桃園
◎愛的藝術電影讀書會(進階班)-台北
◎《成為我自己》讀書會(進階班)-台北
◎行動父母工作坊(進階班)-台北

參加完整課程者可適用九折優惠方案(擇一適用):
2019/2/12以前完成報名繳費,可享早鳥優惠
 夫妻同行
 同時報名兩個以上完整課程 
 三人以上同行
 持有效的「人本之友」卡 成為基金會人本之友捐款人

報名方式
電話:02-2366-1906分機306
傳真:02-2363-8215

北部線上報名:人本父母學苑

中部線上報名:人本父母學苑
快樂父母365 –人本父母成長學苑 Facebook
※本基金會保留更改課程的權利


《快樂父母班─台北場》

只要孩子身邊能有成熟、快樂的大人,就能給孩子最好的教育 父母提供「乳」,照顧了孩子的生理成長,能讓孩子在心靈、心情、心智上充份發展的,是父母提供了「蜜」。 而快樂的父母,將同時提供孩子乳與蜜。

快樂不是一種運氣,而是一種能力與力量。 透過覺察、透過視野開展、透過實踐,我們將長出力量,於是成為一個真正快樂的父母。

日期(二) 課程名稱 講師 講師介紹
3/5 是開明?還是民主專制? 選擇向生性的親子關係 陳生慶 人本親職講師
3/12 別讓負面情緒成為親子關係的阻礙 陳雅萍 人本親職講師
3/19 孩子到底是怎麼回事?─人本兒童觀 馮喬蘭 人本教育基金會執行長
3/26 家庭規則對我的影響?又該如何翻轉? 王芬蘭 專業資深社工督導
4/2 溝通的藝術─丟掉絆腳石、練習聆聽 余婕綾 人本教育基金會森林育主題規劃 數想教師
4/9 陪孩子面對學校的問題 吳麗芬 人本教育基金會數學想想國總監
4/16 上網學當爸媽? ─你所不知道的教養文章真相 簡玉芬 出版社總編輯、人本親職講師
4/23 學習要快樂,但不是快樂就好 ─兼談『自主學習』的迷思 林青蘭 森林小學主任
4/30 爸爸也有話要說 ─豬隊友?還是神隊友? 林佳和 政治大學法律系副教授
5/7 重新結識自己與父母 ─從繪本世界探索家庭關係 陳培瑜 兒童書店創辦人

課程時間:週二上午9:30 – 12:00
課程安排:講師的《觀點時段》2小時,父母班助理講員帶領的《實踐時段》30分鐘
地點:台北市羅斯福路三段277號7樓(台電大樓對面,近捷運台電大樓站2號出口)
課程費用:全選4200元,單堂選課500元/堂


《快樂父母班─桃園場》

只要孩子身邊能有成熟、快樂的大人,就能給孩子最好的教育 父母提供「乳」,照顧了孩子的生理成長,能讓孩子在心靈、心情、心智上充份發展的,是父母提供了「蜜」。 而快樂的父母,將同時提供孩子乳與蜜。

快樂不是一種運氣,而是一種能力與力量。 透過覺察、透過視野開展、透過實踐,我們將長出力量,於是成為一個真正快樂的父母。

日期 (四) 課程名稱 講師 講師介紹
3/7 不打不罵才是教育的開始 ─愛是喚起愛的能力 陳生慶 人本親職講師
3/14 協助孩子建立自律 ─別讓拖拖拉拉引發親子衝突 陳雅萍 人本親職講師
3/21 孩子到底是怎麼回事?─人本兒童觀 林青蘭 森林小學主任
3/28 溝通的藝術─丟掉絆腳石、練習聆聽 余婕綾 人本教育基金會森林育主題規劃 數想教師
4/11 陪孩子面對學校的問題 吳麗芬 人本教育基金會數學想想國總監
4/18 重新結識自己與父母 ─從繪本世界探索家庭關係 陳培瑜 兒童書店創辦人
4/25 實踐課(一):看到自己的需求 陳雅萍 人本親職講師
5/2 實踐課(二):看懂對方的需求
5/9 實踐課(三):掌握發球權,不再被問題追著跑I
5/16 實踐課(四):掌握發球權,不再被問題追著跑II

課程時間:週四上午9:30 – 12:00
課程安排:講師的《觀點時段》2小時,父母班助理講員帶領的《實踐時段》30分鐘

※(4/25~5/16實踐課的時間為3小時,9:30~12:30,全由講師進行)
地點
桃園市同安街336巷77號(近家樂福經國店)
課程費用:全選4600元,單堂選課500元/堂 (第7~10堂的『實踐課』恕不開放單選)


《青少年溝通》─父母教戰工作坊-台北

爸媽盼呀盼,盼著孩子長大了,怎地,進入青春期的孩子突然間話變少了、火氣變大了,連想多聲問候,都被推拒於千里之外…

許多青少年的爸媽說:「我的孩子以前都很聽話,但是現在長大了,我們一點都管不住他了…」
甚至有些爸媽覺得:「現在他只管網路跟朋友,根本不在乎我們。」

然而,這一切只要不管他,讓時間過去,默默就會變好嗎?
還是,在這容易爭戰的時刻,反倒是一個好機會,重新建立親子間長久的關係。

青春期的重要任務,便是『長大成人』。

在這個關鍵期,
我們需要有一種眼光,去理解:
青少年需要彰顯自我,因為在琢磨長大的滋味,
青少年需要碰觸界線,因為在練習用自己的翅膀飛翔,
青少年需要陪伴,因為常常不知所措而孤獨脆弱;
而『溝通』是理解彼此的重要橋樑。

於是,想邀請爸媽透過這個《父母教戰工作坊》
一步一步掌握與青少年溝通的關鍵方法!

日期 (五) 課程名稱 講師 講師介紹
3/22 青少年不等於叛逆 ─如實了解青少年 江思妤 人本三重青少年基地館長
3/29 是發揮影響力?還是施展控制力? ─教出懂得自我負責的孩子 李美華 人本親職講師
4/12 溝通教戰守則(一):把自己準備好I ─去除自我的阻礙 陳雅萍 人本親職講師
4/19 溝通教戰守則(二):把自己準備好II ─檢視破壞性語言、消極聆聽、積極聆聽
4/26 溝通教戰守則(三):了解對方I ─如何規劃我的訪問計劃 簡玉芬 出版社總編輯、人本親職講師
5/3 溝通教戰守則(四):了解對方II ─從訪問過程中重新建立與孩子的關係

課程時間:週五上午09:30 – 12:00 (講師時間2小時,小組時間30分鐘)
課程安排:講師的《觀點時段》2小時,父母班助理講員帶領的《實踐時段》30分鐘
上課地點台北市羅斯福路三段277號7樓(台電大樓對面,近捷運台電大樓站2號出口)
課程費用:全選2500元,單堂選課500元/堂(只開放第一堂及第二堂單堂選課)


《成為我自己》讀書會-台北(此為進階班:限曾參加任一人本父母班完整課程之學員,或同時報名本期任一初階完整課程者)

父母成長,不單單只是親職教育 如何教養孩子以及如何當父母,只是個開端

最核心的,是成為成熟快樂,自我實現的『人』 孩子和爸媽是互相獨立的個體,如何讓彼此成為各自的自己,是重要課題 我們將透過三本書《麥提國王執政記》、《雪之鐵樹》及《成為一個人》來一一探討。

《麥提國王執政記》,每個孩子來到世間,都必然破壞原有秩序,那是生命存在的證據。
小國王需要自己的真實體驗,而不是抽象的前人規則,這種『不聽話』、『非要自己試試不可』不是為挑戰誰,只是生命發展創造過程中必有的波折,與存在的痕跡。

《雪之鐵樹》,青年是天才園藝師傅,書名刻劃主角兀立在風雪交加的內心世界,只能犧牲自己為別人擋風,為別人而活。

《成為一個人》,在他們的問題背後,每個人都在追問:『說真的,我到底是什麼?我到底要怎樣才能衝破行為的表面,而接觸到那深藏在底下的真我?我到底怎樣才能成為我自己?』

日期 (一) 課程名稱 講師 講師介紹
4/1 《麥提國王執政記》─讓孩子成為他自己 林蔚昀 作家,著有《遜媽咪交換日記:一樣的育兒關卡,不一樣的思考》(合著)、《我媽媽的寄生蟲》等書,譯有《麥提國王執政記》、《如何愛孩子:波蘭兒童人權之父的教育札記》等書
4/8
4/15 《雪之鐵樹》─不會生氣是一種病 盧郁佳 曾任《自由時報》主編、金石堂書店行銷總監,現全職寫作。曾獲《聯合報》等文學獎,著有《帽田雪人》、《愛比死更冷》等書。
4/22
4/29 《成為一個人》 馮喬蘭 人本教育基金會執行長
5/6

招生名額:以15位為限
參考閱讀書目:
《麥提國王執政記》/雅努什.柯札克/心靈工坊出版
《雪之鐵樹》/遠田潤子/獨步文化出版
《成為一個人》/卡爾.羅哲斯/左岸文化出版
課程時間:週一上午9:30 – 12:00
上課地點:台北市羅斯福路三段277號7樓(台電大樓對面) 捷運台電大樓站2號出口,步行約3分鐘即可抵達
課程費用:新台幣3300元,恕不開放單選


《愛的藝術電影讀書會》讀書會-台北(此為進階班:限曾參加任一人本父母班完整課程之學員,或同時報名本期任一初階完整課程者)

這五堂課,將討論人本心理學家佛洛姆對於人的各項探討──談人生存的處境、談人結合歸屬的需求、談創造性與破壞性、談愛的能力與實踐…。


電影《橫山家之味》及《那夜的武士》,提供我們情境,讓課堂討論有近有遠,視野角度更多元。


面對孩子、面對自己、面對人、面對人際…我們不只需要方法,我們更需要的是思想與哲學, 這些將決定我們的視野與方向,並讓我們能擁有自己的態度。

日期

(四)

討論主題

講師

3/7

愛,是喚起愛的能力

簡玉芬

人本親職講師、出版社總編輯

3/14

從《橫山家之味》看家庭對我/孩子的影響

3/21

人的創造性與破壞性

陳雅萍

人本親職講師

3/28

從《那夜的武士》看人的疏離與超越

4/11

去除阻礙,實踐愛

簡玉芬、陳雅萍

閱讀書籍:《愛的藝術》/佛洛姆
課程時間:週四上午9:30 – 12:00
上課地點:台北市羅斯福路三段277號7樓(台電大樓對面) 捷運台電大樓站2號出口,步行約3分鐘即可抵達
課程費用:新台幣2800元,恕不開放單選


《行動父母工作坊》-台北 (此為進階班:限曾參加任一人本父母班完整課程之學員或同時報名本期任一初階完整課程者)

親愛的朋友
這個行動父母工作坊,希望能透過:研討—行動實踐—檢視欣賞—形成觀點—行動實踐—研討—。。。的過程,來尋找合題。
什麼合題呢?就是理念價值與SOP之間的合題。

很多朋友提到,上了課,價值有了翻轉,嚮往人本理念的落實,卻常常在現場沒有SOP,不知如何出手才好。
很願意練習不批評、不指責、不說命令句,卻還是隱隱覺得,需要再多點什麼。
也知道,不能求一套SOP,就連傾聽,也不能只靠『嗯哼、我懂、這樣、你是不是覺得……』就能走遍天下。
但也好希望有點SOP,讓理念與疼惜,有實踐的途徑

所以,我們想透過行動父母工作坊,不單是讓大家取得一套SOP,而是能發展自己可以產出SOP的方法
就好像,我們不能教會孩子所有技巧,但我們可以提供環境、對話、支援… 讓孩子透過思考,為自己做出各種抉擇。
一個孩子,只要思考的機會夠多,抉擇與放心承擔抉擇的空間夠豐富,那麼,他便將對自己有信心。
身為人類,我們沒有太多本能,跑不過豹、猛不過虎、力不抵象……,但我們有著發展各種能力的能力,
也就這樣不只活過蠻荒,還創造文明。

親愛的朋友,行動父母工作坊,要發揮的,要依賴的,就是我們這身為人的能力與特質。
期待你一起來,讓我們透過行動而更自由。

【課程進行方式】
我們將在八堂課裡,運用下列方法發展出從根源解決親子問題的能力:
 如何看懂自己─釐清『我的困擾』,看懂我的需求
 如何看懂對方─不只看到問題,更要看到對方的需求
 如何看懂問題─提升處理問題的高度,將『問題』轉變為『議題』
 針對困擾,列出以『我』為出發的『希望』
 根據希望擬定由我『掌握發球權』的『行動方案』
 在執行方案之後,進行調整,再次出發

【溫馨提醒】
本課程並非單向講授,而是透過每週”作業”的思考和執行來層層解析自己的核心困擾。
所謂的上課,不是只在教室裡,重點更在自己面對作業時的深刻探究,這過程並不容易,但十分值得~~

講師介紹:陳雅萍/人本親職講師。簡玉芬/出版社總編輯、人本親職講師
招生名額:以12位為限
課程時間:週二上午9:30~12:00,5/14、5/21、5/28、6/4、6/11、6/18、6/25(這天為全日上課,9:30~12:00及13:00~15:30)。
上課地點:台北市羅斯福路三段277號7樓 人本教育中心(台電大樓對面,近捷運台電大樓站2號出口)
課程費用:新台幣4600元,恕不開放單堂選課。


《繪本裡的孩子》-桃園

每天都要和我們一起生活著的孩子,在不停成長的過程中,似乎一直對我們的耐心和穩定性提出挑戰。

於是,很多人覺得孩子像是外星來的生物,總有難以溝通、無法明白的地方。

我們在繪本裡看見了各式各樣的孩子,也在身邊的孩子身上看見了繪本故事的影子。

身為成人,或許可以試著從這兩個部份找到共同點,做為與孩子溝通的起點,也做為理解孩子的切入點。

這個課程不只是談繪本,更想“趁機”回頭看看大人,說是趁機,也只是想藉機表明,『親愛的爸媽們,“自己”很重要~~』

【講師】陳培瑜/兒童書店創辦人、陳雅萍/人本親職講師

【參考書籍】繪本、《如何愛孩子》/作者:雅努什.柯札克/林蔚昀譯/心靈工坊

【課程進行方式】週二上午

繪本時段(9:30~11:30)/陳培瑜

實踐時段(11:30~12:00)/陳雅萍:在每堂課裡找出可具體落實的事項,從實踐中回頭檢視想法,再予以調整

【費用】新台幣2800元/人,恕不開放單選

【地點】桃園市同安街336巷77號(桃園經國路家樂福、敏盛醫院附近)

4/2:繪本是什麼?
繪本是為孩子而設計的書籍,好的故事和插畫是關鍵,但除此之外,繪本作者對於「孩子」的看法其實更可以讓成人做為理解孩子的起點。這堂課我們將介紹多位重要的繪本畫家,將他們心裡的孩子說給你聽,讓身為爸媽和老師學習看見孩子的世界,並且用這個眼光做為與孩子互動的最佳指南。

4/9:繪本裡孩子的情緒
孩子的情緒,其實跟大人自己的一樣,也許善變、也許難懂、也許敏感,不管是哪一種情緒和思緒的表現,都需要被好好理解和對待,讓孩子和大人能夠在互動的過程中,得以進入彼此的內心世界,深入對話。

4/16:繪本裡孩子的生活難題
生活有多難?看看自己和身邊的親朋好友,我們每個大人都有說不完的苦水。孩子們也有生活難題,不論是學習成就、人際關係都可能困擾著不同年紀的他們,從繪本主角的生活難題來試著想像,如果我們身邊的孩子遇到了生活難題,大人們可以如何成為最佳伙伴?

4/23:繪本裡孩子的夢想
有人說年紀越大夢想越遠,但明明我們小時候都以為夢想的距離會隨著年紀和知識的增長而拉近呢!如果還有再一次做夢的機會,我們不妨試著從繪本主角的夢想做為起點,和孩子一起夢想更多生活的可能。

4/30:繪本裡孩子的特殊性
說好要「讓天賦自由」,但身為家長和教師的我們卻也都生活在日復一復看似難以改變的刻板印象所造成的生活困境裡,如果有機會調整,我們不如從改變視野開始,從看到孩子的特殊性做為起點吧!


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